बीबीसी की रिपोर्टों के अनुसार, इंग्लैंड के शिक्षकों का उपयोग स्पष्ट रूप से उनके कर्तव्यों में एआई के उपयोग में मदद करने के लिए किया गया है।
शिक्षा विभाग (DFE) गाइड्स का कहना है कि AI का उपयोग इंग्लैंड के स्कूल शिक्षकों द्वारा किया जा सकता है, लेकिन यह केवल ‘कम’ कार्यों के लिए होना चाहिए, जैसे कि माता -पिता को पत्र लिखना और होमवर्क को चिह्नित करना।
G के टेक्नोल के उपयोग की अनुमति देने का निर्णय 2023 में शिक्षकों के सर्वेक्षण के परिणामों का अनुसरण करता है, जिसे DFE की ओर से किया गया है। इसमें, अधिकांश उत्तरदाताओं को अपनी नौकरियों के दौरान एआई का उपयोग करने के बारे में “व्यापक रूप से आशावादी” कहा जाता है। उस समय, शिक्षक टेप के एक प्रवक्ता (सर्वेक्षण के लिए उपयोग किए जाने वाले सॉफ्टवेयर कुछ के पीछे कंपनी) ने कहा: “एक गणित शिक्षक के रूप में, यह वास्तव में आम है, कि आप गणित के होमवर्क को चिह्नित नहीं करते हैं … क्योंकि हमारे पास गणित के शिक्षकों की इतनी लंबी कमी है कि आप वास्तव में गुस्सा महसूस करते हैं।”
2023 के सर्वेक्षण के उत्तर शिक्षकों से कहते हैं कि एआई बहुत उपयोगी हो सकता है जब उचित शिक्षा सामग्री का स्रोत बनाने और अपने बच्चों के प्रभाव और व्यवहार के बारे में माता -पिता को रिपोर्ट लिखने की आवश्यकता होती है।
आज की घोषणा के हिस्से के रूप में, DFE ने कहा कि AI का उपयोग करने वाले शिक्षक अवैतनिक ओवरटाइम शिक्षकों के कार्यभार को कम करने में मदद करेंगे, और काम-जीवन संतुलन और नौकरी की संतुष्टि का कारण बन सकते हैं।
कर्मचारियों को एआई टूल का उपयोग करने की अनुमति देकर, यह आशा की जाती है कि शिक्षकों के मानसिक स्वास्थ्य के आसपास के आंकड़ों में सुधार करना चाहिए (36% शिक्षकों ने चैरिटी एजुकेशन सपोर्ट (पीडीएफ) के अनुसार ‘बर्न-आउट’ का अनुभव किया है, और व्यवसाय में अधिक स्नातकों को आकर्षित करने का प्रभाव।
दैनिक तनाव का एक हिस्सा योग्य शिक्षकों की कमी के कारण होता है, एक ऐसी स्थिति जो एआई के उपयोग में मदद कर सकती है। हालांकि यूके सरकार ने एक दशक पहले यूके की पूर्णता में बड़ी संख्या में शिक्षकों को बताया है, लेकिन छात्रों के बढ़ते छात्रों के लिए शिक्षकों का अनुपात बढ़ रहा है। या 33 या अधिक कक्षाएं अंग्रेजी राज्य के स्कूलों में आम हैं, और यूके में एक मिलियन से अधिक छात्रों को 30 से अधिक श्रेणियों में पढ़ाया जाता है।
यूके में पात्र शिक्षकों के लिए आकर्षण दर लगभग 8.8%है, जो सेकंड, माध्यमिक विद्यालयों (11-18 आयु वर्ग) में काम करने वाले शिक्षकों के मद्देनजर एक उद्योग वेबसाइट है। SECD ने यह भी कहा कि 2022 में क्षेत्र में खुली स्थितियों की संख्या से 12 महीनों में तीन से छह प्रति 1000 शिक्षकों की वृद्धि हुई है।
स्थानीय अधिकारियों और स्कूलों पर बजट में बाधाओं के कारण, खुली शिक्षा की स्थिति अक्सर रोजगार एजेंसियों द्वारा छोटी -छोटी आपूर्ति (प्रतिस्थापन) शिक्षकों से भरी होती है, यह अभ्यास जो स्कूलों को स्थायी वेतनभोगी कर्मचारियों को भुगतान करने की तुलना में काफी अधिक खर्च करता है।
आज की घोषणा के अनुरूप, यूके सरकार द्वारा प्रकाशित एजुकेशन हब ब्लॉग पर एक पोस्ट में कहा गया है कि “शिक्षक एआई का उपयोग सबक जैसे पाठों, संसाधन बनाने, काम करने, काम करने, जवाब देने और प्रशासनिक कार्यों को संभालने जैसे सबक के साथ मदद करने के लिए कर सकते हैं।” व्यक्तिगत शिक्षक की जाँच करें “जो कुछ भी एआई पैदा करता है वह सटीक और उचित है – अंतिम जिम्मेदारी हमेशा उन पर और उनके स्कूल या कॉलेज के पैर पर होती है।”
DFE ने यूके के स्कूलों के पाठ्यक्रम और मूल्यांकन समीक्षाओं द्वारा एआईएस के उपयोग के लिए सरकार की स्वीकृति को भी सील कर दिया है, जिसके परिणाम इतने -से -लेग लीग टेबल में स्कूलों की रैंकिंग का निर्धारण करते हैं। इन स्कूलों को त्योहारी द्वारा ‘विशेष कदम’, ‘अच्छा’ या ‘लंबित’ जैसे स्कूलों को दिया जाता है। इस संबंध में, एआई के उपयोग के लिए अनुमोदन शिक्षा यूनियनों के विरोध के बावजूद आता है।
कई दशकों से अंग्रेजी स्कूल प्रणाली का कारोबार करने वाले लंबे मुद्दे फील्ड टेक्नोलॉजी का उपयोग नहीं करते हैं, बल्कि लंबे फंड का उपयोग करते हैं। NAHT (नेशनल एसोसिएशन हेड फॉर हेड टीचर्स) में कहा गया है कि स्कूल के वर्षों के बीच 2009-10 और 2021-2022 के बीच, स्कूलों पर पूंजीगत लागतों ने मुद्रास्फीति में 29% की गिरावट देखी। वित्तीय अध्ययन संगठन ने कहा है कि इंग्लैंड में, प्रति छात्र लागतों के प्रति स्कूल खर्च ने इसी अवधि में एक वास्तविक शर्तें देखी हैं।
तकनीकी उपकरणों के साथ शिक्षकों को लैस करने से शिक्षकों को उन पर रखे गए प्रशासन के कुछ जोर देने में मदद मिल सकती है, हालांकि, होमवर्क को चिह्नित करने से यह ध्यान हो सकता है कि शिक्षा के ‘कम -राइज’ के लिए क्या विवादास्पद है।
शिक्षा बजट के रूप में स्कूल-उम्र के बच्चों में निवेश करना महंगा है, जबकि एआई मॉडल की सदस्यता एक महीने में कुछ डॉलर के रूप में कम हो सकती है। कागज पर, एआई का प्रलोभन डीएफई अधिकारियों के लिए आकर्षक होना चाहिए जो शिक्षकों को अपने काम को प्रबंधित करने में मदद करते हैं जो थोड़ा अधिक प्रभावी ढंग से लोड करता है। लेकिन जो स्पष्ट है वह यूके सरकारों द्वारा बचपन की शिक्षा पर निरंतर कम मूल्य का मूल्य है।
एआई द्वारा अपराधीकरण करने वाले शिक्षा क्षेत्र में कर्मचारियों की मदद करने का निर्णय बहुत अप्रासंगिक है, और इसका अंग्रेजी बच्चों के दूसरे वेतन जनरल को प्रदान की गई शिक्षा की गुणवत्ता पर थोड़ा प्रभाव पड़ेगा।
(छवि स्रोत: थॉमस गैलव्स 2.0 द्वारा “विलेज स्कूल क्लासरूम” सीसी द्वारा लाइसेंस प्राप्त है।नहीं, नहीं, अनजाने में
