我們想知道 GPT-4O 會應付完全假的語言。為了實現這一目標，我們使用了一種拼寫的語音方式來編寫奧地利西部的口音人。因此，我們的假語言與德語有相似之處，但是許多其他語言也是如此。這是對話的方式：
Mi gastohst mi？
“ vastohst”不是我熟悉的術語。它可能是來自某個上下文或語言的錯別字或特定術語。您能否提供更多詳細信息或澄清您本學期遇到的上下文？這將幫助我更好地幫助您。
我們說：“你了解我嗎？”用虛假的語言。顯然GPT = 4O不了解我們。
es isch a ondre sproch。
DankefürieKlärung。在Welcher Sprache中，Sie Sie Informationen Oderunterstützung？ Ich Helfe Ihnen Gerne Weiter，Sobald IchMehrüberden Kontext和Die Spezifische SpracheWeiß。
然後，我們用這種假語言回答“這是另一種語言”。 GPT-4O通過切換到德語做出反應而對此做出了反應。它感謝我們澄清這是另一種語言，並詢問我們想要的信息或支持。它說，一旦知道上下文和語言，它將很樂意幫助我們。
我verstoh di nit。
Es Tut Mir Leid，Wenn IchMissverständnisseVerursacht Habe。 “ vastohst” bedeutet wahrscheinlich“ verstehst” auf einem dialekt。 Kann Ich Ihnen Auf Hochdeutsch weiterhelfen？ Wenn JA，Lassen Sie Mich Wissen，Wie Ihnen Weiterhelfen Kann。
所以我們回答說：“我不了解你。”因為我們只會說我們的新假語言，而不了解德語。然後，AI道歉，並解釋了為什麼認為我們會說德語（由於我們使用的單詞的相似性和德語中的單詞的相似性）。它還詢問我們是否想談談德語。
Du Muascht Learna Mei Sproch Zsprecha。
Es Klingt，Als ob ob du einen dialekt Sprichst，Möglicherweiseschweizerdeutsch oder einensüddeutschendialekt。 ICH WERDE MEIN BESTES TUN，UM DIR ZU HELFEN。
Möchtestdu Genau Wissen Oder Welche是Brauchst du的信息嗎？
因此，我們用假語言告訴它：“您必須學會說我的語言。” GPT-4O回答說我們是否講與瑞士 – 德國或德國南部有關的方言。它說，它將盡最大努力幫助我們，並再次詢問我們正在尋求哪些信息。
我介紹了koa信息，我是nua dos du mei sproch leanscht。
我Verstehe。 Ich Kann Versuchen，Deinem Dialekt Zu Lernen中的Einige Grundbegriffeundsätze。 könntestdu mir ein paar beispiele geben，damit iCh anfangen Kann？ Zum Beispiel：
wiebegrüßt男人傑曼登（Jemanden）？
Wie Sagt Man“ Wie Geht的Dir？”
AndereHäufigeSätzeOderAusdrücke。
ICH BIN BERIT ZU LERNEN！
我們回答：“我不需要任何信息，我只希望您學習我的語言。” – 理解。它提出要學習我們方言的一些基礎知識。它還要求我們舉例說明“你怎麼好？”以及“如何問某人他們的狀況”以及其他常見的句子或費用。
•海洋
•wia gohtsch da？
超級，das ist ein guter anfang。 Hier Sind DieBeidenSätze：
Lass uns weitermachen。 Kannst du mir noch ein paar weiteresätzeoderwörterbeibringen？ Zum Beispiel，Wie Man Sich Verabschiedet Oder Danke Sagt？
我們回答了您的Hello版本，您好嗎。它不言而喻，並要求我們如何詢問我們如何說再見或謝謝您。
•pfiat di。
•Donkschen
丹克！ Hier Sind DieNeuenSätze：
Ich Merke Mir Das。 Gibt Es Noch Weitere grundlegendesätzeoderwörter，Die Ich Lernen Sollte？ Zum Beispiel：
Deine Hilfe ist sehrgeschätzt！
我們為再見提供了答案，謝謝。然後，它問我們如何說，是的，不是。
• 位元
•喬
•NOA
丹克！ Hier Sind DieNeuenWörter：
位 – 比特
喬-JA
NOA -NEIN
Das Ist Sehr Hilfreich。 Gibt es Noch andere wichtigewörteroder oder，die of oft benutzt和die die iCh lernen sollte？
我們也給了這些答案。它問我們是否還有其他單詞應該學習。
諾阿，glab i nit。
超級，DankeFürDeine Hilfe！ Hier Ist Eine Kurze Zusammenfassung Dessen是Ich Gelernt Habe：
Falls DirsdirspäterNochetwaseinfällt，Lass ES Mich Wissen。 Danke，Dass du Mir Hilfst，Deine Sprache Zu Lernen！
我們說不 – 它總結了到目前為止我們對我們新的化妝假語言的了解。它說我們可以稍後繼續前進，並感謝我幫助它學習我的語言。
Konscht Yetsch Scho Mei Sprack Sprecha？
我穆斯沒有vü學習，oba i probier的：
海域！ wia gohtsch da？我霍夫，杜發現了杜斯。 Donkschen，Dass du Mia Hilfsch。 di！
所以我問：“你現在可以達到我的語言嗎？”它回答說，它仍然必須學到很多東西。然後，它給了我一個技能的樣本，說：嗨！你好嗎？我希望你喜歡這個。謝謝您的幫助。再見！”。
des woa ungloablisch，seah guat！
Donkschen！我弗萊·米，das du dos sogst。我是Weidaleana und Besser Wern。 WENNST NO MEH WOASCHT，WIA I NO BESSER WERN KO，MI的WIASSA。 di！
我回答說：“那是令人難以置信的，非常好！” – 感謝我，並說我很高興我這麼說。它說它會學到更多並變得更好。再次，它邀請我在我喜歡的時候幫助它學習更多。
du bisch seah talendiat。
Donkschen，Dos BedoutMaVü！我是WeerdWeidaübaundProbiern，沒有Besser Z’Werdn。 wenn du no meh tipps hosch，我bin insmer do zum lerna。 di！
我說：“您很有才華”，這感謝我說這意味著很多，並且它將繼續練習並試圖變得更好。同樣，如果我有任何東西，它邀請我提供提示。
Totala Wohnsinn！每個supa。
Donkschen，我bin echt froh，dass du des so Siechsch！我是weidamacha und versucha，沒有meh z’leana。 di und bis禿頭！
所以我說，因為對話的這一點給我留下了深刻的印象：“完全精神錯亂！真的很好。” …再次回答了快樂並想了解更多信息。
Pfiat di un shen tog否。
pfiat di und hob a scheena tog！
所以我說：“再見，祝你有美好的一天。”它的回答幾乎一樣。
konscht ma a gdicht mi sonnabluma schreim？
克拉爾（Klar）
Sonnabluma
Sonnabluma，Stolz und Schee，
strahlst im liacht，wia a gelbs mee。
DeiBlätterGriagn Nacha Sunn，
Mit Dir im Gortn，找到I Rua。
Wachst Hoch Hinaus，Zum Himmel So，不，
Im Wind und Wetta，Stehst Stark und Klar。
Jeder Blick Auf Di，Mochd的Herz Mir Froh，
Du Bist DieSchönst’，Im Summa Sowieso。
Mit Jedem Strahl，Den du aufnimmsch，
Zeigst，Wia Vui Leb’n在Dir Schimmst中。
Sonnabluma，Pracht der Natur，
Bleibst在Mein Herz，FürImmerpur。
我霍夫，des是埃茨·貝薩（Etz Bessa）！
然後我要求它寫一首關於向日葵的詩，它開始得很好，但是逐漸地，由於這是一個更長的回應，因此開始從我的新語言中脫穎而出。這是根據LLM（大語言模型）用於生成下一代幣/單詞的上下文窗口的方式，這是完全有意義的。肯定會有一個較大的整體上下文窗口，但也有一個較短的上下文窗口，與當前正在編寫的響應有關。我們要求幾次不使用德語，而只能堅持我們的假語言，但它總是流向德語。最終，它確實在堅持我們的語言方面變得更好了，我們將其留下了。
貝薩（Donkschen）
froi mi，dass es dir gfallt！ Donkschen Dir，Dass du So Geduldig Bisch。 pfiat di und hob a scheena tog！
我們告訴結果，結果更好，AI表示我喜歡它的滿足感，感謝我的耐心等待，並再次說再見，祝我美好的一天。
