體驗AI的課程和資源在全球範圍內擴大
AI有可能推動歷史上最大的社會，經濟和科學轉變之一，我們需要確保技術受益於盡可能多的人。
這樣做的一種重要方法是通過獲得AI教育來發展下一波思想家，研究人員和AI領導者。同樣重要的是要確保這些新一代具有多樣化，從而帶來不同的觀點，這些觀點對於創建滿足社會需求的AI解決方案至關重要。
但是，並非每個年輕人目前都可以使用AI教育和資源。
如今，Google DeepMind和Raspberry Pi基金會正在擴大對體驗AI計劃的訪問。
這項全面的入門課程旨在教育工作者通過負責任的互動課程材料，活動和視頻教程來教授11-14歲的學生基礎AI知識。由教育專家創建的材料與經過驗證的學習和發展實踐保持一致。現在，我們正在全球範圍內擴大AI經驗AI計劃的覆蓋範圍，旨在為更多的AI-NOWS世界增強更多的學生。
擴大訪問權限以滿足對AI教育的需求
自去年推出以來，AI經驗已在全球範圍內達到了200,000多名學生，並要求加拿大，肯尼亞和羅馬尼亞等國家的教育工作者進行翻譯材料。
該計劃的需求最初專注於英國，尤其是來自低社會經濟背景的學生，尤其是來自低社會經濟背景的學生，啟發了100萬英鎊的投資，以擴大該計劃的影響力，為更多的學生提供了一個支持AI-Spable World的學生。這項投資將幫助我們與區域送貨合作夥伴合作，以量身定制和翻譯體驗AI課程，並使成千上萬的老師能夠在教室里送貨。
Google DeepMind和Raspberry Pi基金會正在組建一個全球組織，該組織處於運動素養的領先地位，以提供培訓，以供當地教育工作者向學生教授課程。擴展的第一階段正在進行中，意向書籤署了：
- Asociatia Techsoup（Romania）將當地的非營利組織，學校，圖書館和慈善機構提供現代技術資源和培訓，以推動社會變革。
- 數字時刻（加拿大）致力於通過針對社會利益的動態教育經驗來賦予年輕變革製造商的能力，例如編碼，數據素養和AI，例如編碼，數據素養和AI。他們主張道德創新和包容性學習，為多樣化的青年提供塑造更美好未來的工具和機會。
- Techkidz Africa（肯尼亞）通過機器人技術，編碼和數字設計方面的技術計劃來培養下一代技術創新者。
促進我們致力於增加AI多樣性的承諾
通過在全球範圍內擴大AI的經驗，我們還旨在進一步培養一個更多樣化的科學家，工程師和AI領導者社區，以負責任地發展和部署AI技術。 AI中的表示形式增加可以使各種值塑造其設計和使用。
這種對包容性的承諾也擴展到我們的其他舉措和合作，包括：
- 獎學金和獎學金：我們向大學提供資金，以支持為在AI和相關領域的研究生學習的代表性不足的學生提供獎學金。這包括提供經濟援助，Google DeepMind研究人員和工程師的指導，以及參加AI會議和活動，以建立一個由AI學生和研究人員組成的社區。我們的獎學金為AI相關領域中代表性不足的團體提供的早期研究人員提供了博士後資助和指導。除了財政支持之外，我們還為研究員提供了由Google DeepMind研究人員指導的。
- AIMS AI for Science Masters：2023年9月，我們通過與非洲數學科學研究所（AIMS）南非的一年住宅計劃，支持了一項新的“科學AI”泛非大師碩士計劃，該計劃旨在建立AI科學家的技能。
- 深度學習Indaba：我們支持了這次年度聚會，該聚會將非洲AI社區的800多名成員團結在一起，進行了一周的教育，研究和討論，討論了最新的AI進步，而Google DeepMind研究人員自願共同創立了該活動。
確保每個人都有聲音
為了使AI真正受益於所有人，它必須受到所有人的影響。這種多樣性對於確保AI技術與所有人的需求保持一致，並意識到AI成為有史以來最重要的技術之一的潛力至關重要。
當我們努力創建受益於人類的AI時，我們將繼續將教育置於使命的核心，邀請教育者，學生，愛好者以及介於兩者之間的所有人加入我們。
